Expliciter les exigences ou anticiper les (im)possibilités. Des effets multiples des caractéristiques sociales et scolaires des groupes-classes sur les progressions scolaires des collégiens (3/3)
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Séance des questions de la salle suivant la conférence de Joanie Cayouette-Remblière. IREDU - DIJON - 29/9/2015
Creation date:
Nov. 9, 2016
Speakers:
Joanie Cayouette-Remblière
Company:
Université de Bourgogne
License:
CC BY-NC-ND 3.0 FR
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